『如果章节错误，点此举报』 这应该是初二时候的事了，那天英语老师在讲台上讲的口干舌燥，吐沫横飞，彭慧却在课桌下面用别人输完液废弃掉的输液管认真的编金鱼。
那个时候女生中特别流行用废输液管编个金鱼、大虾、灯笼什么的，叮叮当当一大串跟钥匙串在一块特别的惹眼，也特别招人羡慕。老师发现做小动作的彭慧后径直走到她面前，“把手里的东西拿出来！”本来在大家看来这是再正常不过的一件事了，上课的时候老师只要发现有人在做与学习无关的事情，玩与学习无关的东西，一律都是要没收的！小人书也好，玻璃球也罢。
可这根输液管是彭慧在卫生所睁大眼睛看着别人一滴一滴吊完了，然后还求了卫生员好长时间才得到的，来之不易啊！如果拿出来肯定是要被没收的！彭慧当然不肯轻易拿出来，僵持了好一会儿，怎么说都不管用。老师没辙，于是便要她站起来回答问题。本来英语就不是太好的彭慧当然回答不上来，老师便狠狠的批评了她一通：说什么一个女孩子要懂得自尊自重，明白什么该做，什么不该做，不好好学习，将来就是废柴一根，最多只能做个烧火棍子，尊师重教是做人最起码的标准，你连做人的基本标准都没有，还能算是一个人吗？
那时候的老师就是这样！就算是犯了同样的错，就算问题比较严重，对学习好的学生他们一般都是轻描淡写的批评几句：下回注意，要遵守纪律，不可以再犯啦，怎样怎样······仅此而已，事情就算过去了。而对学习差的学生可就没那么客气了，绝对不会给你留半点情面，小的事情也会上升到校纪校规，做人的人格标准，甚至是人品道德的层面，从来就不会顾及到被批评的人也是有自尊心的，不能太伤着他们。不过那时候的孩子心理承受能力也是真强，特别是那些学习成绩不好，喜欢调皮捣蛋的孩子，随便你老师怎么批评，话说的有多难听，他们一个个也都是一副满不在乎的样子，从来不会真正的往心里去，既不会觉得丢脸，也不会感到羞愧，自尊心对他们来说好像从来都没存在过。就算是被老师打了耳光、用脚踹、拧耳朵等惩罚，回家后也绝对不敢跟大人讲半句，因为大人们绝不会问你哪里疼，老师为什么打你？他们只会讲：肯定是你不对，为什么全班那么多人，老师单单只打你？赶上他们心情不好，你还很有可能会挨第二次揍！家长们跟老师说的最多的就是：老师，我们家的孩子要是不听话，您尽管狠狠的揍，实在不行您告诉我，我回去绝不会轻饶他！所以那时候的学生大多数都比较扛揍，多少都有点惧怕老师的。哪像现在的孩子老师随便批评几句就受不了了？跳楼的、离家出走的什么方式都有，要是老师随便动了谁一根手指头，可能全家都会去学校闹个天翻地覆慨而慷，甚至会跑到教育局去维权。
也许英语老师的话可能真的说狠了点，点着了彭慧的痛处，伤了她不知道藏在哪里的自尊心。她的犟劲又上来了！批评完后老师让彭慧坐下，可她却直直的站在那一动不动。
“我叫你坐下，没听到吗？”老师火了。
彭慧还是一动不动。老师走上前，一把把她按在了座位上，可老师的手刚从彭慧的肩上拿开，她就腾地一下又站了起来！
“我叫你坐下！”老师怒吼道。
彭慧呢，就当什么也没听到。
“你不愿坐下，是吧？那你就给我一直站着！站到下课为止！”
这时的彭慧却一屁股坐了下去，眼睛直直的看着老师。
老师吓了一跳，彭慧的反应太出乎人意料了，老师把教材狠狠的朝讲台上一摔，一下子溅起来很多的粉笔灰，老师忍不住咳出了声“你给我出去！现在就给我出去！以后我的课你都不要来上！”
这时的彭慧又像什么也听不见了一般，眼睛还是始终直视着老师，没有惊恐也没有愤怒，甚至看不出是什么表情，就那么直直的看着，一直看。班级里鸦雀无声，所有的同学都一会儿看看彭慧，一会儿又看看老师。
老师气得说不出话来，好半天才用手指着彭慧“好，好，好，你行！你厉害！你不走我走！我现在就去找你们的班主任！”说完拿起教材转身离去，身后传来重重的关门声。
那一节英语课最终没有上成，但教室里却出奇的安静，就连那些最讨厌英语课的皮大王这一次也没有欢呼万岁，一个个面面相觑，睁大眼睛你看看我，我看看你，不知道接下来应该做些什么。
一会儿班主任把彭慧叫到了办公室，想了解一下具体原因。可彭慧只是低着头，无论班主任问什么，她始终一句话都不说。最后班主任的耐心也被她彻底给磨光了：就你这个态度，我还要了解情况吗？你给我好好反省反省，放学后叫你家长来！
彭慧没有任何反应，木头人一般，好像灵魂出窍了一样。
班主任也终于火了：我在跟你说话呢！你听到没有啊？你好歹也给我嗯一声啊！
依然没有回答。
“行，我不跟你说，我去找你的家长！”于是班主任让别的学生带信给彭慧的家长，让他们有空务必来学校一趟。
下午的时候彭慧的爸爸来了。从老师办公室出来后，铁青着脸，走进教室，一把把彭慧拽到学校的走道里，啪！啪！两记清脆的耳光响彻云霄。班级里的同学都不由自主的浑身一震。没有责骂，也没有更进一步的拳脚相加，爸爸只是狠狠的用手指戳了一下彭慧的脑袋，然后转身离去。
从那以后，彭慧和英语老师井水不犯河水，老师当她不存在，她也再没认认真真的听过一次讲，直到初三那年换了新的英语老师，她才再一次开始了英语课的学习。